Criterio 1: Expone al menos 5 aspectos que deba profundizar sobre el Currículo Nacional.
1.       Aun no hay estándares de aprendizaje para el desarrollo de capacidades y el logro de competencias en el área de EPT.

2.       El DCN no especifica evaluación específica para EPT por lo cual existen dudas para la retroalimentación de aprendizajes en los estudiantes.

3.       Considerar el perfil de egreso para el área de educación para el trabajo para encaminar el desarrollo curricular en bien de los estudiantes.

4.       Considerar competencias y capacidades relacionadas al emprendimiento para el área de educación para el trabajo similar a lo que se plantea en los CETPROS.

5.       Profundizar y capacitar la evaluación formativa en cuanto a competencias de emprendimiento para el inicio en el desarrollo de empresa.

Criterio 2: Prioriza los 3 aspectos principales que comenzará a implementar.

1.       Se está acondicionando estándares de aprendizaje en forma general para los grados de secundaria para obtener logros de aprendizaje a través de capacidades específicas.

2.       Se está planteando perfiles de egreso en el área de computo; diseñador gráfico, Diseñador web, digitación de documentos de oficina.

3.       Auto capacitación en temas de emprendimiento para lograr en los estudiantes conocimientos básicos como generar su empresa.


Criterio 3: Plantea un conjunto de tareas que realizarán de manera institucional por cada aspecto priorizado.

1.- Con respecto a los estándares de aprendizaje, deben los docentes de EPT con apoyo de los especialistas de la UGEL, en el transcurso del desarrollo de las actividades curriculares.
Tener un inicio de estándares de aprendizaje para cada grado.

2.- El desarrollo de perfiles debe ser realizados por docentes de cada especialidad como computo, construcciones metálicas, electricidad, entre otros; con apoyo de los especialistas de la UGEL utilizando tecnología informática e Internet durante el desarrollo de cada especialidad.

3. Auto capacitación en maestrías, diplomados talleres relacionados directamente con temas de emprendimiento en forma permanente. Con ayuda de profesionales y empresarios.




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